Мактаб муњити дуюми инкишофи кўдакон аст. Вазифаи омӯзгорон ва меъморони маориф барои фароҳам овардани муҳити аълои рушд барои кӯдакон аст. Синфхонаи модулии васлшаванда дорои тарҳбандии фасеҳи фазо ва вазифаҳои омодашуда мебошад, ки диверсификатсияи функсияҳои истифодаро амалӣ мекунад. Вобаста ба эҳтиёҷоти гуногуни таълим, синфхонаҳо ва маконҳои таълимӣ тарҳрезӣ мешаванд ва платформаҳои нави таълими чандрасонаӣ, аз қабили таълими иктишофӣ ва таълими муштарак таъмин карда мешаванд, то фазои таълимро тағйирёбанда ва эҷодкортар созанд.
Шарҳи лоиҳа
Номи лоиҳа: Кӯдакистони марказӣ дар Чжэнчжоу
Миқёси лоиҳа: 14 маҷмӯи хонаи контейнер
Пудратчии лоиҳа: манзили GS
Лоиҳахусусият
1. Лоиҳа бо утоқи фаъолияти кӯдакон, утоқи омӯзгорӣ, синфхонаи мултимедиявӣ ва дигар минтақаҳои функсионалӣ тарҳрезӣ шудааст;
2. Таҷҳизоти санитарии ҳоҷатхона бояд барои кӯдакон махсус бошад;
3. Тирезаи берунии ошёнаи тирезаи алюминийи шикаста бо тахтаи девор муттаҳид карда мешавад ва дар қисми поёни тиреза гузаргоҳи бехатарӣ илова карда шудааст;
4. Барои зинапояҳои ягонаи давидан платформаи истироҳатӣ илова карда шудааст;
5. Ранг мувофиқи услуби меъмории мавҷудаи мактаб танзим карда мешавад, ки бо бинои аслӣ мувофиқтар аст.
Консепсияи дизайн
1. Аз нуқтаи назари кӯдакон, қабули консепсияи тарҳрезии маводи махсуси кӯдакон барои беҳтар инкишоф додани мустақилияти афзоиши кӯдакон;
2. Консепсияи тарҳрезии инсонӣ. бо назардошти он, ки масофаи қадам ва баландии пои кўдакон дар ин давра нисбат ба калонсолон хеле хурдтар аст, ба болохонаву поин рафтан душвор буда, барои рушди солими кӯдакон зинапоячаи истироҳатӣ илова карда мешавад;
3. Услуби ранг ягона ва ҳамоҳангшуда, табиӣ ва ногаҳонӣ нест;
4. Консепсияи тарҳрезии аввалини бехатарӣ. Богчаи бачагон макони му-хими зиндагй ва тахеили бачагон мебошад. Бехатарӣ омили асосии эҷоди муҳити зист мебошад. Барои муҳофизати бехатарии кӯдакон тирезаҳо ва деворҳо аз фарш то шифт илова карда шудаанд.
Вакти мактубдо: 22-11-21